家庭教育对培养孩子的良好性格至关重要，父母是孩子最好的老师，如何培养出自律、责任、合作等良好品质的孩子，关键要了解孩子在不同年龄阶段的心理发展特点与需求。为了帮助教职工了解儿童心理发展、增强亲子沟通技巧，10月11日下午2：00，校工会女教职工委员会邀请著名心理咨询专家韩三奇老师在学生发展中心118室为我校教职工开办了一场“智慧家长亲子沟通技巧”讲座。

  韩三奇老师首先从“你知道孩子最想要什么？”展开讲座，从儿童心理发展的不同阶段讲解各个年龄阶段的孩子的需求：

  1、0-3岁的孩子最需要安全感。家长应通过母乳喂养、抚触、关注、呵护等方式满足孩子的安全感需要。

  2、3-6岁的孩子需要通过游戏的形式，习得技能、体验成长。家长要为孩子多创造以游戏为主导的活动，通过做游戏和讲故事让孩子获得知识，认识规则。

  3、6-12岁的孩子的求知欲最旺盛。家长要了解孩子的兴趣和爱好，引导孩子多读书，读经典的书，通过阅读，扩大孩子的知识面，增强孩子的学习动力。

  4、12-16岁的孩子开始进入青春期，追求内心的独立。此时家长要懂得适当放手，尊重孩子独立思考的能力。

  韩三奇老师通过生动的心理学实验视频向在座的五十多位老师详细说明了不同年龄阶段儿童心理发展的特点，并根据其行为特点提出相应的沟通技巧，提醒家长要根据孩子的心理发展特点和需要提供“适时教育”，而不要一味地追求“超前教育”，逼迫孩子习得超出其心理发展水平的知识和技能。

  韩三奇老师生动幽默的讲解使在座的老师们不仅学到了儿童心理学的知识，也掌握了一些与孩子沟通的技巧，在最后现场交流阶段，老师们争先恐后地把自己在养育孩子过程中遇到的困惑和难题提出来，韩三奇老师都一一给与明确的回答，原定两个小时的讲座，延迟了近一个小时才结束。

  会后，老师们纷纷表示获益匪浅，希望校工会继续为教职工提供贴近生活的活动。